第5章 摘一朵花送给妈妈

字词句篇章,从逻辑上来看,按照的是由低到高的发展顺序。荣升四年级的伊幸自然也脱离了简单造句的水平,要开始写小作文了。

要说作文,至少在小学阶段他是很讨厌的。

脑子里没货,当然写不出东西来。

不过,曲线救国的策略他有,还很多。

例如从《时文选粹》《智慧背囊》《心灵鸡汤》之类里挑挑拣拣,加工一下,应付小学作文那是信手拈来。

读书人的事儿,不叫抄袭,叫致敬,换谁来都挑不出毛病。

可常言道:常在河边走,哪有不湿鞋。又有古话说:智者千虑,必有一疏。

“被老师捉到日记抄袭了怎么办,在线等,急急急。”

“伊幸,把头抬起来。”

荧光灯闪烁不定,看来也该换了。冷淡的灯光在镜面上打了个滑,朝伊幸射去,刺得他眼神躲闪。

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