第3章

日子不快也不慢,我与何以梦的聊天也日趋频繁,从最开始的多少学习作业交互,渐渐变成各种趣事分享。

不过更多的还是她与我说。

她与周围同学相处甚好,虽然文静,但并不是那种内向孤僻的性格。

我则是喜欢独来独往,虽然不是社恐,但尽量避免一切多余的社交。

除了语文老师,也就是班主任相对年轻,其他老师都是三四十的年纪,授课业户能力都很扎实。

不过体育老师是个三十岁左右的成熟又独具风韵的女子,流畅的肌肉线条展示着充满力量的匀称,面容姣好看着有些冷酷,时常叼着哨子发出一声声尖锐的指令。

第一次体育课便在我们起哄中来了一连串的单杆动作,引体向上之类显得无比小儿科。

于是瞬间征服了全班学生。

何以梦也成了她的小迷妹,也不知道何以梦是如何与她熟络起来,后来还去她家里蹭了好几顿饭。

我成绩一向属于四平八稳的,没有绝对优势的科目,但任何一科拿出来都能打。

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